| 尻に火が付く |
昇段試験が近い人がいっぱいいます。
 
 
中学生に上がると、少林寺拳法の分類では一般部となります。
昇段試験は、少年部（小学生以下）が受験する場合と一般部が受験する場合では
技の数や内容が段違いに難しくなります（昇段試験だけに）。
割りを食うのが、少年部で1級まで受験して、中学生になってから初段の受験する子です。
何しろ、一般部の初段は、当然一般部の３〜１級の技を習得していることを前提にしていますが、
少年部ではやらない技も含まれているため、まずそこからやり直す必要があります。
そういうハンデを背負った上での受験となりますが、さてどうなりますか？
などと他人事のように言っていますが・・・
  
我々一般部の黒帯も尻に火が付いています。
と言っても、今月昇段試験のある私だけなのですが。
（ピンボケが多いのは、中学生に写真を撮ってもらったためなので、そのあたりはご容赦ください）
何しろ、覚えていなくてはならない技の数が軽く３ケタ台に達するので、技ができるかどうかよりも、
言われた技の名前がわかるかどうかが重要になってきます。
 
はてさて、こちらもどうなりますやら。
|
| 日曜日の練習 |
先週は雨が続いてずっと涼しかったのですが、今日は久しぶりに気温が上がり夏らしい日になりました。
さて、来週は昇段試験が行われますが、盆休みなどで練習日が少なかったため、今日は受験者向けの特別練習が行われました。
  
この暑い中、中学生拳士三名と高倉先生による技の練習。
私ですか？ 私も昇段試験が近いので横で自主練習してました。
何とか様にはなってきていますが、昇段試験でどう評価されるのか？
少林寺拳法の黒帯は、空手のような「一人前」という意味合いとは違い、「基本技を全部覚えました」という程度で比較的難易度は低いのですが
それでも黒帯には変わりなく、試験自体のハードルはなかなか高いのです。
 
指導を受けて一生懸命に技をかける拳士たち。
私の目からすると、柔法についてはまだまだ甘いようにお思えますが、自分が黒帯を受けた時はどうだったのかを考えると、
なかなか人様の評価というのはしづらいです。
  
一般の初段試験では防具をつけた運用法もあるため、その練習も行います。
決まった部位に攻撃のくる法形とは違い、相手がどこを攻撃してくるのかわからない運用法は、
慣れておかないと、いきなりやると軽いパニックになって何もできなくなってしまいます。
中学生拳士たちも、何をすればいいのか戸惑いつつも防具に突をヒットさせていい音をさせていました。
さて、中学生拳士たちのもうひと踏ん張りを期待したいところです。
|
| ちょっとネタ切れでして・・・ |
大きイベントが片付いたのと、お盆を挟んで休みが続いたのでちょっとネタ切れ状態でした。
話題１：全国中学生大会
先週四国の本山で行われた全国中学生大会に、当道院から2名の拳士が参加しました。
全国から700名以上の拳士が参加し、演武の披露や合同練習が行われました。
参加した中学生拳士は
「気合いがすごかった」
「動きが鋭かった」
と全国のトップレベルの動きを見て、それぞれに得るものがあったようです。
話題２：昇級試験
今回の昇級試験は、全員受験を見送ります。
休みが重なって練習時間が足りないのもあるのですが、大きな理由として、昇級試験の試験科目が
6月から変わり、それに十分対応できていないためです。
ということで、次回の試験は10月です。そちらを目標に頑張ってください。
|
| 久しぶりの練習 |
今週末は、辰口祭りで施設が使えないため、またしても練習がお休みです。
さて、盆休みなどを挟んで、久しぶりの練習です。夏休みも折り返しましたが宿題は終わってますか？
久しぶりに元気な顔を見せる少年拳士たち。
この日は届くのが遅れいていた県大会の賞状が届いていました。
 
 
誰がどの部門に入賞したのかは省略しますが、まあ、ひと月近くも立つとうれしいというよりも、
困惑の方が先立つでしょうね。
緑帯の拳士の練習風景。
少年部の科目表が大幅に変わったため、覚えなくてはならない技が変わりました。
級あたりで習得が必要な技の数は減りましたが、その分一つの技のバリエーションが増えたため、
実質的には以前よりも大変になったような気がします。
それに加えて、一般部だと二段や三段で習う技が入ってきているので、教える方も大変です。
今週末に香川県にある本山で行われる全国中学生大会に出場する中学生拳士。
最後の調整のはずですが、何せ盆休みが長かったのかち、ちょっと勘が狂っている感じです。
週末までに自分で調整できるのか？
 
一般部も、久しぶりに初段を目指す中学生拳士や、お店の移転が間近な大家拳士が顔を出し、
いつになく賑やかな日でした。
|
| 本に書いてあること |
本に書いてあることを丸々信じてはいけません。
本に書いてあることには事実も交じっていますが、筆者の主観や偏見も交じっています。
一番見抜きにくい嘘とは、９０％のどうでもよい真実にまぶされた、非常に重要な１０％の嘘だそうです。
なまじ、本当のことが混じっているだけにその部分につられて、一部分の記述への信頼を
全体の記述への信頼と勘違いしてしまうためです。
事実にこっそり混ざった嘘を見抜く力を身につけましょう。
さて、何でこんな記事を書いたかというと、ここ1時間ほど、プログラムの参考書に載っていた
プログラムが動かなくて悩んでいたら、書かれているソースコードが全然間違っていて
「ムキー！ おれの時間、返せー！」
という状態なわけだからですが。
|
| 原理を知るということ |
ネットの掲示板を見ていた時に
「2の0乗が1になることを妹に納得させた」
という記事を見つけました。
一応説明しておくと、
「ｍのn乗」というのは、mという数字をn回掛け合わせたものです。
例えば、2の3乗は、「2×2×2」を意味し、8となります。
また、2の1乗は「2」を意味しますので、2となります。
さて、結構勘違いされやすいのが「mの0乗はいくつになるか？」ということです。
これは上にも書いてありますが、mがどんな数字であっても「1」になります。
ところが、これを直感的にわかるように説明しようとすると結構難しい。
（この場合の難しさは、理解できる簡単な説明をすることの難しさですが）
上記の記事では以下のような説明をしていました。
兄「2の4乗というのは「2×2×2×2=16」と表せるな？」
妹「うん」
兄「では、2の（6-2）乗は幾つだ？」
妹「6-2=4だから2の4乗と同じ」
兄「これを割り算で表すと（2の6乗 ÷ 2の2乗）と同じことになる。
つまり、乗数部分の引き算は、計算全体でみると実は割り算をしているわけだ」
妹「OK」
兄「では、2の0乗を考えてみよう。2の0乗というのは、たとえば
2の（6-6）乗と表してもいいわけだ」
妹「うん。引き算すれば0だから」
兄「では、これを割り算で表すと？」
妹「えーと、（2の6乗 ÷ 2の6乗）だから・・・」
兄「同じ数同士の割り算だから当然1になる」
妹「なーるほど」
兄「上の理屈に従えば、mが何であろうとmの0乗が1になることはわかるな？」
妹「よーくわかった」
何となく「こうやるもんだ」と覚えていることも、実はちゃんと理論的な裏付けがあってそうなっていることが多いです。
少林寺の技も、色帯くらいの拳士では、ちゃんとその技を成功させるための理屈があるわけで、
その理屈に従っていれば技がかかるようにできています。
（高段者の先生になると『なんでそんなやり方でこんなことができるんだ？』という謎の技を使う方もいらっしゃいますが）
子供たちにも、できるだけそういう原理をちゃんと伝えながら教えたいものだと思う、今日この頃です。
|
| 夏枯れ？ |
夏休みで旅行などに出かけるのか、最近練習への参加人数が減ってます。
大会が一段落つきましたので、ちょっとした息抜きもよいでしょう。
ちなみに、来週は盆休みということで水、土はお休みです。
一般部は自主練習していますので、試験などが近い人（特に昇段試験を控えている中学生）などは、
来れば面倒はみます。
さて、昨日の練習は、高倉先生が少年錬成大会の付き添いで東京へ行かれたので、
代わりに自分が見ていました。
ちょっとお遊びモード。
キックミットを積んで、これを走って飛び越せるか試しています。
昨日は本道場出身で、名古屋大学で勉強している寺田拳士が、夏休みということで遊びに来てくれました。
寺田拳士は大学少林寺拳法部でも頑張っています。
昇段試験を控える中学生を指導する廣瀬拳士。暑いのか、みんなちょっと元気がありません。
 
寺田拳士が指導をしているところ。
再来週の中学生大会に向けて、演武の細かいところを指導してもらっています。
大学少林寺拳法部のノウハウをいかんなく注ぎ込んで、細かいところを直していきます。
わずか30分の指導で、見違えるようにうまくなりました。
|
|
|
|
|
|
